Ο ν. 4957/2022 της κυβέρνησης της ΝΔ (νόμος- πλαίσιο Κεραμέως), στο άρθρο 99 προβλέπει την πλήρη απόσπαση της παιδαγωγικής επάρκειας από τα πτυχία των λεγόμενων καθηγητικών σχολών. Προβλέπει την κατάργηση όλων των προγραμμάτων που είχαν φτιαχτεί με τους προηγούμενους νόμους και την ίδρυση πλέον ενός ξεχωριστού προγράμματος παιδαγωγικής επάρκειας ανά ΑΕΙ, από το οποίο πρέπει υποχρεωτικά να περνούν όσες και όσοι θέλουν να εργαστούν στην Εκπαίδευση.
Μέχρι σήμερα, αυτός ο άδικος και αντιεκπαιδευτικός νόμος δεν έχει εφαρμοστεί, ενώ, κάτω και από την πίεση των φοιτητικών συλλόγων και των αποφάσεων των αντίστοιχων Τμημάτων, είχε δοθεί παράταση για τους εισαχθέντες του 2023-2024. Συγκεκριμένα, με τον ν. 5057/2023 (άρθρο 24, παράγραφος 3) προβλέπεται ότι οι φοιτήτριες και οι φοιτητές που έχουν εισαχθεί σε Τμήματα ή Σχολές έως και το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024 δύνανται να λάβουν πιστοποίηση παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας σύμφωνα με την περ. α) της παρ. 4 του άρθρου 54 του ν. 4589/2019 (Α’ 13), εφόσον τα Τμήματα ή Σχολές που έχουν εισαχθεί χορηγούσαν την εν λόγω πιστοποίηση κατά τον χρόνο εισαγωγής τους.
Απέναντι σε αυτό το άδικο μέτρο έχουν τοποθετηθεί επανειλημμένα οι φοιτητικοί σύλλογοι, υπάρχουν αποφάσεις Σχολών, Τμημάτων, καθώς και η Σύνοδος των Πρυτάνεων έχει τοποθετηθεί αρνητικά. Καθώς οι Πτυχιούχοι των Σχολών που ως σήμερα είχαν την διδακτική και παιδαγωγική επάρκεια στα Πτυχία τους, εφόσον εφαρμοστεί ο συγκεκριμένος νόμος θα απολέσουν το βασικό επαγγελματικό δικαίωμα που έχουν για να εργαστούν. Πρόκειται για μεγάλη υποβάθμιση στα πτυχία τους.
Είναι πρόκληση εκ μέρους του ΥΠΑΙΘ να ισχυρίζεται πώς η αφαίρεση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας από τα Πτυχία γίνεται με γνώμονα την αναβάθμιση των γνώσεων των αυριανών εκπαιδευτικών, την ώρα που η διαχρονική πολιτική ΕΕ-κυβερνήσεων, την οποία υλοποιεί και η κυβέρνηση της ΝΔ, οδηγεί σε διπλές και τριπλές αναθέσεις μαθημάτων, δηλαδή οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να διδάσκουν άσχετα με τις Σπουδές τους αντικείμενα. Η υποβάθμιση των Σπουδών και των Πτυχίων των αυριανών εκπαιδευτικών είναι η άλλη όψη της ίδιας πολιτικής, που εμπορευματοποιεί και κατηγοριοποιεί το δημόσιο σχολείο, που θεωρεί την κάλυψη των αναγκών των εκπαιδευτικών αλλά και των μαθητριών και των μαθητών “μη επιλέξιμο κόστος” και σπατάλη.
Με βάση τα παραπάνω ΕΡΩΤΑΤΑΙ η κα. Υπουργός, τι μέτρα θα λάβει η κυβέρνηση για:
- Να καταργηθεί το άρθρο 99 του νόμου 4957/2022 που συνιστά τραγική υποβάθμιση των Πτυχίων των λεγόμενων καθηγητικών Σχολών.
- Να μην αποσπαστεί η δυνατότητα λήψης Πιστοποιητικού ΠΔΕ από το πτυχίο, συνδεδεμένο με το επιστημονικό αντικείμενο των Τμημάτων, για όλους και όλες που το επιθυμούν, χωρίς φραγμούς.
- Τη συνέχιση της δωρεάν παροχής προγραμμάτων ΠΔΕ από τα Τμήματα και τις Σχολές, με χρηματοδότησή τους αποκλειστικά από τον κρατικό προϋπολογισμό και άμεση πρόσληψη όλου του αναγκαίου διδακτικού προσωπικού.
- Τη συνεχή και δωρεάν επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης, με ευθύνη των αντίστοιχων δημόσιων πανεπιστημιακών δομών των Τμημάτων και Σχολών.
Οι Βουλευτές
Κτενά Αφροδίτη
Δελής Γιάννης
Αμπατιέλος Νίκος
Έξαρχος Νίκος
Καραθανασόπουλος Νίκος
Κομνηνάκα Μαρία
Λαμπρούλης Γιώργος
Μαρίνος Γιώργος
Μεταξάς Βασίλης
Παπαναστάσης Νίκος
Συντυχάκης Μανώλης