Εξακολουθεί η κυβέρνηση να επιλέγει την τακτική των αποσπάσεων υπαλλήλων άλλων ειδικοτήτων, αντί προσλήψεων Αρχειονόμων- Βιβλιοθηκονόμων με μόνιμη σχέση εργασίας για τη λειτουργία της Εθνικής Βιβλιοθήκης, των Δημοσίων Βιβλιοθηκών και των Γενικών Αρχείων του Κράτους. Φέτος ο αριθμός των αποσπάσεων βρίσκεται στις 349 (128 εκπαιδευτικοί στην Εθνική Βιβλιοθήκη, 89 εκπαιδευτικοί σε Δημόσιες Βιβλιοθήκες και 132 εκπαιδευτικοί στα Γενικά Αρχεία του Κράτους).
Για το ζήτημα αυτό το ΚΚΕ έχει πραγματοποιήσει σειρά παρεμβάσεων (5190/19.03.2021, 656/06.04.2021, 8181/21.07.2021, 6416/13.07.2022, 177/21.07.2023, 5191/18.06.2024) και κάθε χρόνο γίνεται όλο και πιο φανερό ότι δεν υπάρχει η πολιτική βούληση για την επίλυση του, κάθε χρόνο και κάτι νέο προστίθεται. Το 2021 η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, της τότε κυβέρνησης της ΝΔ, στην απάντηση που έδινε στην επίκαιρη Ερώτηση του ΚΚΕ (998/30.08.2021), σημείωνε: «Οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών, στις οποίες αναφερθήκατε, κύριε συνάδελφε, αποτελούν προσωρινή αν και επαναλαμβανόμενη λύση ανάγκης, καλύπτουν άμεσες ανάγκες λειτουργίας για την ομαλή λειτουργία της Εθνικής Βιβλιοθήκης μέχρι την έγκριση του Οργανισμού».
Ένα χρόνο αργότερα, απαντώντας πάλι σε επίκαιρη Ερώτηση του ΚΚΕ το (19/03.10.2022) ο επόμενος Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, της τότε κυβέρνησης της ΝΔ, συμπλήρωνε: «η συνάδελφός μου, είχε πει ότι οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών αποτελούν προσωρινή, αν και επαναλαμβανόμενη, λύση ανάγκης. Για ποιον λόγο; Διότι οι ανάγκες είναι μεγάλες και καλύπτονται σιγά-σιγά. Δεν έχουμε τη δημοσιονομική πολυτέλεια να έχουμε πολύ μεγάλους αριθμούς να μπορέσουμε να προσλάβουμε, για να καλύψουμε αυτές τις ανάγκες, οπότε καλύπτονται συχνά εκ των ενόντων», αποκαλύπτοντας και τις μεγάλες ανάγκες.
Το 2023 στην απάντηση του Υπουργείου (αρ. πρωτ. 92016/Φ1 21-8-2023), αναφερόταν ότι: «Με γνώμονα την επίτευξη της εύρυθμης λειτουργίας της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, των Δημοσίων Βιβλιοθηκών και των Γενικών Αρχείων του Κράτους καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια για κάλυψη των αναγκών τους σε προσωπικό, ιδίως των βασικών επιστημονικών κλάδων ΠΕ Βιβλιοθηκονόμων, ΤΕ Βιβλιοθηκονόμων και ΠΕ Αρχειονόμων, μέσω μόνιμων διορισμών και μετατάξεων». Ενώ στην Ερώτηση που κατατέθηκε το 2024, δεν απαντήθηκε καν.
Συμπεραίνουμε ότι είναι διαχρονική επιλογή και αυτής της κυβέρνησης, να απαξιώνει το ρόλο των αποφοίτων των τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ Αρχειονομίας- Βιβλιοθηκονομίας, οι οποίοι αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα επαγγελματικής απορρόφησης, να απαξιώνει της ίδιες της Βιβλιοθήκες και τα Αρχεία. Οι απόφοιτοι των τμημάτων αντιλαμβάνονται ότι εμπαίζονται καθώς αυτή η στάση, και της σημερινής κυβέρνησης, λειτουργεί σε βάρος των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων, αλλά και σε βάρος της ουσιαστικής λειτουργίας των βιβλιοθηκών και των υπόλοιπων υπηρεσιών στις οποίες μπορούν να εργαστούν.
Επιπλέον, την ίδια ώρα 126 Βιβλιοθηκονόμοι έχουν επιτύχει στον πρώτο Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό ΑΣΕΠ 2Γ/2022, όμως δεν διορίστηκαν ποτέ και σήμερα κινδυνεύουν να καταργηθεί ο πίνακας, στον οποίο περιλαμβάνονται, από τον νέο γραπτό διαγωνισμό.
Από την άλλη όμως η κυβέρνηση απαξιώνει και την εκπαίδευση, με τον αριθμό αυτών των αποσπάσεων να μαρτυρά ότι και η φετινή σχολική χρονιά (2025-2026) πρόκειται να ξεκινήσει με κενά σε εκπαιδευτικούς, εκτός και αν περισσεύουν. Γεγονός το οποίο διαψεύδεται από την πραγματικότητα αφού κάθε χρόνο τα σχολεία ανοίγουν με τραγικές ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, σε όλες τις τάξεις της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ εκπαιδευτικοί μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο, καλούνται ακόμα και στη μέση της χρονιάς να προλάβουν να διδάξουν ύλη ολόκληρου σχολικού έτους, μαθητές και γονείς αγωνιούν.
Σύμφωνα με τα παραπάνω ΕΡΩΤΑΤΑΙ η κ. Υπουργός, ποιος είναι ο σχεδιασμός της κυβέρνησης για την κάλυψη των κενών οργανικών θέσεων και την πρόσληψη, με μόνιμη σχέση εργασίας, βιβλιοθηκονόμων και αρχειονόμων στις βιβλιοθήκες όλης της χώρας, την Εθνική Βιβλιοθήκη, τις Δημόσιες Βιβλιοθήκες και τα κατά τόπους Γενικά Αρχεία του Κράτους κλπ, εξαλείφοντας το φαινόμενο των αποσπάσεων υπαλλήλων άλλων ειδικοτήτων (π.χ. εκπαιδευτικών ποικίλων ειδικοτήτων).
Οι Βουλευτές
Δελής Γιάννης
Στολτίδης Λεωνίδας
Αμπατιέλος Νίκος
Έξαρχος Νίκος
Καραθανασόπουλος Νίκος
Κτενά Αφροδίτη
Κομνηνάκα Μαρία
Λαμπρούλης Γιώργος
Μεταξάς Βασίλης
Παπαναστάσης Νίκος
Συντυχάκης Μανώλης